教育目標
学校教育目標
なかよく(明るく、思いやりのある子)
かしこく(進んで、勉強や仕事をする子)
たくましく(最後までがんばる子)
めざす学校像
明るく活気のある学校
 気持ちの良いあいさつや返事が飛び交う学校
 認め合い、助け合い、学び合い、高め合う学校
美しく楽しい学校
学習環境が整備され、安心・安全な学校
わかる授業を実践し、児童一人一人が成就感・存在感を実感できる学校
信頼される学校
自分の子どもを通わせたい学校
子ども、保護者、地域の声に耳を傾け、誠実、迅速、親身になって対応できる学校
本年度の経営方針
青柳小学校の伝統と良き校風を築くため、教職員相互の信頼と英知を結集し、知・徳・体の調和のとれた人間性豊かな児童の育成に努める。
全教職員の積極的な経営参加で教育目標の達成に努める。
児童・教師共に学び合い、生き生きと活動できる学校づくりに努める。
子どもたちに「生きて働く確かな学力」を着実に身につけさせる学校づくりに努める。
教育者としての使命の自覚と共に、研修の充実と指導力の向上に努める。
教育環境を整備し、人間形成の場づくりと共に健康・安全の保持に努める。
地域・保護者との連携を図り、信頼される学校づくりに努める。
本年度の努力点
生きる力を育む授業の創造。
基礎基本の指導の徹底と定着
確かな学力を身につける指導の徹底
個に応じたきめ細かな指導の充実
総合的な学習の時間の充実
心豊かな児童の育成
道徳教育の充実と道徳的実践力の育成
特別活動の充実・言語環境の適正化
積極的な生徒指導の推進
5つのふれあい運動の積極的な推進
人権を尊重できる児童の育成
『共生』を基軸とした学年経営、学級経営の確立
全教育活動を通した人権教育の充実
心身ともに健康でたくましい児童の育成
基本的生活習慣の確立
体力の向上と健康安全教育の充実
給食指導の充実
保護者・地域との連携を密にし、開かれた学校づくりの推進
外部指導者等を効果的に活用する授業の推進
教育観の一体化
学校研究課題
  「確かな学力の定着をめざして」
  「一人一人を大切にし、認め合う仲間づくり」
青小っ子のめあて

あ

 いさつを進んでしよう
あ
 もいやりの心を持とう
あ
 る気を出してがんばろう
あ
 もんを持って考えよう
ライン